Category Archives: Pendidikan

Pengertian Manajemen, Tujuan, Prinsip dan Menurut Para Ahli

Dilansir dari majalahpendidikan Manajemen adalah seni yang menyelesaikan pekerjaan melalui orang lain. Definisi Mary Parker Follet yang berarti bahwa seorang manajer memiliki tugas mengelola dan mengarahkan orang lain untuk mencapai tujuan organisasi. Ricky W. Griffin mengartikan bahwa manajemen sebagai proses perencanaan, pengorganisasian, koordinasi dan pengendalian kelompok untuk mencapai tujuan secara efektif dan efisien.

Pengertian Manajemen, Tujuan, Prinsip dan Menurut Para Ahli

Definisi ahli menurut para ahli:

Menurut Richard L. Daft (2002: 8) “Manajemen adalah pencapaian tujuan kelompok secara efektif dan efisien melalui perencanaan organisasi, kepemimpinan dan kontrol sumber daya organisasi”.
Menurut James A.F. Stoner (2006: Organization.org) “Manajemen adalah proses perencanaan, pengorganisasian, kepemimpinan dan mengendalikan upaya anggota organisasi dan menggunakan semua sumber daya yang tersedia dalam organisasi untuk mencapai tujuan organisasi yang sebelumnya ditentukan”.
Menurut Mulayu S.P. Hasibuan (2000: 2) “Manajemen adalah ilmu dan seni mengatur proses penggunaan sumber daya manusia dan sumber daya lainnya dengan cara yang efektif dan efisien untuk mencapai tujuan.”

Tujuan manajemen

Tujuan manajemen harus ditentukan dengan cara yang nyata, rasional, logis dan ideal berdasarkan data potensial, fakta dan kemampuan dan juga tidak bertentangan dengan peraturan sosial, moral, agama atau peraturan pemerintah, sehingga tujuan perusahaan yang didirikan dapat berguna bagi masyarakat dan cukup untuk dicapai untuk kepentingan semua pihak.

Menurut Terry, sasaran manajemen Terry adalah sasaran yang diinginkan oleh pemangku kepentingan yang menggambarkan ruang atau ruang lingkup yang jelas dan memberikan arahan kepada manajer. Definisi tersebut mencakup 4 poin utama:

tujuan
Tujuan
kepastian
arah

Tujuan manajemen harus mencakup keempat hal ini dengan perencanaan kebijakan, strategi, prosedur, metode, sistem, aturan, instruksi, dan lainnya yang dapat diimplementasikan untuk mencapai tujuan-tujuan ini.

Atas dasar itu, apa yang perlu Anda ketahui adalah bahwa setiap tujuan adalah rencana. Tujuan suatu organisasi atau masyarakat dapat dilihat dari Statuta Statuta (ADART) dari masing-masing organisasi. Tujuan manajemen dapat dilihat dari berbagai sudut, misalnya berdasarkan jenis, prioritas, periode waktu, sifat, hierarki, bidan atau sesuai dengan jiwanya.

Prinsip manajemen
Prinsip-prinsip manajemen adalah dasar utama atau pedoman kerja yang tidak dapat diabaikan oleh setiap manajer / pemimpin. Di lapangan, upaya harus dilakukan untuk memastikan bahwa prinsip-prinsip manajemen ini tidak monoton, tetapi harus fleksibel, yang dapat dimodifikasi seperlunya. Prinsip-prinsip manajemen terdiri dari:

Pembagian kerja yang sama
Dalam memberikan tugas dan tipe kepada setiap anggota pekerjaan, seorang pemimpin harus adil, yaitu ia harus berperilaku adil dan tidak membeda-bedakan serta memberikan beban kerja yang seimbang dengan tugas masing-masing.
Memberi wewenang dan rasa tanggung jawab yang jelas dan jelas Setiap anggota pekerjaan atau karyawan harus diberi wewenang penuh untuk melakukan pekerjaan mereka dengan baik dan secara langsung bertanggung jawab terhadap kepemimpinan mereka.

disiplin
Disiplin adalah suatu keharusan untuk melakukan pekerjaan atau kegiatan nyata (pekerjaan sesuai dengan bentuk pekerjaan yang menjadi tugas dan tanggung jawab) berdasarkan rencana, peraturan dan waktu (waktu kerja) yang telah ditetapkan.

Unit komando
Setiap tenaga kerja atau karyawan harus menerima hanya formulir pemesanan dari seorang pemimpin langsung (mandor / kepala seksi / manajer bagian), bukan dari beberapa karyawan yang sama-sama merasa sebagai pengawas karyawan / pekerja.

Unit manajemen
Kegiatan harus memiliki tujuan yang sama dan dibimbing oleh pemimpin langsung dan didasarkan pada rencana kerja yang sama (tujuan, rencana, dan pemimpin).

Jika prinsip ini tidak diterapkan, akan ada perpecahan antara kerabat / karyawan. Karena beberapa diberikan banyak tugas dan beberapa sedikit, bahkan jika mereka memiliki keterampilan manajemen yang sama, itu adalah proses pencapaian tujuan melalui pekerjaan orang lain. Jadi itu artinya dalam manajemen setidaknya ada 4 (empat) fitur, yaitu:

Ada tujuan yang ingin dicapai
Ada pemimpin (chief)
Ada LED (bawahan)
Ada kerja sama.

Karenanya deskripsi manajemen: definisi, ahli, tujuan dan prinsip-prinsip manajemen. Semoga bermanfaat!

Published by:

Pengertian NATO – Tujuan, Sejarah serta Negara Negara Anggota

Pada kesempatan ini gurusekolah akan membahas Pengertian NATO: tujuan, sejarah dan negara-negara anggota secara lengkap

NATO (Organisasi Perjanjian Atlantik Utara) – Apa pemahaman NATO? NATO adalah organisasi internasional yang perannya adalah menjaga keamanan bersama. Agar lebih jelas, kita akan membahas seluruh materi NATO dari definisi, tujuan, sejarah dan anggota NATO. Penjelasan berikut:

Pengertian NATO (North Atlantic Treaty Organization)

Organisasi Perjanjian Atlantik Utara atau NATO. Interpretasi dalam bahasa Indonesia adalah pakta pertahanan Atlantik Utara, dalam bahasa Prancis Organisasi du Traité de l’Atlantiquee Nord (OTAN) adalah organisasi internasional yang perannya menjaga keamanan bersama, didirikan pada tahun 1949 sebagai bentuk dukungan untuk Atlantik Utara perjanjian ditandatangani di Washington, DC, 4 April 1949.

Target NATO
Tujuan NATO adalah untuk menjaga keamanan dan kedamaian negara-negara anggotanya di sektor politik, militer dan pertahanan dalam menghadapi ancaman.

Agar lebih komprehensif, tujuan NATO meliputi:

Selesaikan sengketa dengan damai.
Cegah penggunaan kekuatan militer dalam hubungan internasional.
Mengembangkan kerja sama ekonomi antara negara-negara NATO.
Menghilangkan perselisihan kebijakan ekonomi internasional.
Membela negara anggota dengan prinsip bahwa serangan terhadap anggota berarti serangan terhadap semua anggota NATO.
Sejarah NATO
Dalam Perang Dunia II, Amerika Serikat, Inggris dan Prancis, yang memiliki pemahaman liberal tentang demokrasi, bergabung dengan Uni Soviet yang komunis di blokade Sekutu.

Jelas, demokrasi liberal (liberalisme) dan komunisme adalah dua pemahaman yang saling bertentangan tetapi dalam perang dunia kedua kedua perjanjian bersatu karena mereka memiliki musuh yang sama, fasisme.

Setelah musuh mereka dapat dikalahkan, keduanya terlibat lagi dalam pertikaian. Konflik kemudian mengarah ke dua blok, yaitu Blok Barat (AS) dan Blok Timur (Uni Soviet) dan dikenal sebagai Perang Dingin (Perang Dingin).

Lembaga NATO dibentuk sebagai bagian dari Perang Dingin yang terjadi antara blok Barat dan blok Timur. NATO adalah lembaga teritorial yang menekankan perhatian di bidang pertahanan negara-negara Atlantik Utara.

Organisasi Perjanjian Atlantik Utara (NATO) dibentuk sebagai bagian dari perang dingin yang terjadi di blok barat dan timur. NATO adalah organisasi regional yang berfokus pada perhatian di bidang pertahanan negara-negara Atlantik Utara.

Pakta Pertahanan Atlantik Utara, atau NATO, didirikan karena pengaruh Uni Soviet yang semakin meluas dengan komunismenya di Eropa Barat dan ada juga ketegangan dan persaingan sengit antara negara-negara adikuasa, layak dikatakan Amerika Serikat dan Uni Soviet setelah berakhirnya Perang Dunia Kedua.

Untuk memperlambat pengaruh ideologi komunis, negara-negara seperti Amerika Serikat, Kanada, Prancis, Belgia, Luksemburg, Italia, Norwegia, Denmark, Islandia, dan Portugal menandatangani teks Perjanjian Atlantik Utara pada 4 April 1949 di Brussels, Belgium

Anggota NATO

Berikut ini adalah negara-negara anggota yang merupakan bagian dari NATO (Organisasi Perjanjian Atlantik Utara), termasuk:

Negara pendiri NATO
Amerika Serikat
Belanda
Belgium
Inggris
Denmark
Islandia
Italia
Kanada
Luxemburg
Norway
Perancis
Portugal

Negara-negara yang bergabung selama Perang Dingin
Yunani
Turki
Jerman
Spanyol

Negara-negara yang bergabung setelah perang dingin
Republik Ceko
Polandia
Hongaria
Bulgaria
Estonia
Latvia
Lithuania
Rumania
Slovakia
slovenia
Albania
Kroasia
montenegro

Ini adalah penjelasan tentang “Pemahaman NATO – Tujuan, Sejarah dan Negara Anggota secara keseluruhan” yang dapat ditularkan melalui gurusekolah.co.id. Semoga artikel ini bermanfaat. Terima kasih

Published by:

Perjanjian Internasional: Pengertian dan Fungsi

Memahami perjanjian internasional

Apa itu perjanjian internasional? Secara umum, definisi perjanjian internasional adalah perjanjian yang dibuat oleh banyak negara atau organisasi internasional dengan hukum internasional tentang hak dan kewajiban masing-masing pihak.

Dalam hubungan organisasi internasional dari beberapa negara anggota, mereka sering memiliki perjanjian internasional. Perjanjian multilateral ini adalah bentuk perjanjian yang menerima perlindungan internasional.

Perjanjian ini mencakup perjanjian antar negara, sehingga hak dan kewajiban masing-masing negara diatur dalam surat perjanjian multilateral. Tujuannya adalah untuk menciptakan konsekuensi hukum. Perjanjian semacam itu penting untuk membangun hubungan antar negara.

Tentu saja, dalam perjanjian internasional, setiap negara yang bergabung memiliki tujuan yang sama, yaitu menang. Perjanjian tidak harus datang tepat seperti yang disyaratkan, karena memerlukan beberapa tahap.

Juga Baca: Organisasi Internasional

Perjanjian internasional, menurut para ahli
Beberapa pakar hubungan internasional telah mengomentari perjanjian internasional, termasuk:

1. c. Schwarzenberger
C. Menurut Schwarzenberger (1967), gagasan perjanjian internasional adalah kesepakatan antara subyek hukum internasional yang menciptakan kewajiban mengikat dalam hukum internasional, yang mungkin bilateral atau multilateral.

2. Oppenheim
Menurut Oppenheim (1996), perjanjian internasional adalah perjanjian antara negara-negara yang menimbulkan hak dan kewajiban antara para pihak.

3. Mozart Kusumadja
Menurut Mochtar Kusumaatmadja (1982), gagasan perjanjian internasional adalah kesepakatan yang disimpulkan antara anggota komunitas bangsa-bangsa dan ditujukan pada konsekuensi hukum tertentu.

Artikel ini telah tayang di : RuangGuru

Tahapan perjanjian internasional

Saat mengimplementasikan perjanjian multilateral, ada beberapa langkah penting yang harus dilalui setiap negara, yaitu:

Fase negosiasi

Pada tahap negosiasi, setiap peserta harus mengirim satu delegasi yang memiliki otoritas penuh atas negara mereka. Sehingga delegasi memiliki kekuatan untuk menandatangani perjanjian atas nama negaranya.

Namun, ini mungkin pengecualian jika kekuatan internasional penuh tidak diperlukan oleh perjanjian internasional yang telah ditetapkan. Tujuan negosiasi ini adalah untuk mengadakan diskusi dan diskusi di konferensi diplomatik, termasuk perumusan perjanjian multilateral dalam bentuk naskah.

Keputusan perjanjian multilateral hanya dapat berlaku jika mereka setuju untuk setidaknya 2/3 dari negara-negara aksesi dan setidaknya kemudian mengubah teks untuk menghindari salah tafsir. Negosiasi memiliki beberapa proses, termasuk:

Published by:

Pengertian Jaringan Saraf – Struktur, Jenis dan Fungsi

Memahami jaringan saraf adalah jaringan serat dengan berbagai konten sebagai impuls dari reseptor, saraf pusat dan kembali ke efektor. Organisme hidup memiliki kemampuan untuk merasakan panas, dingin, tekanan, cahaya, bau dan suara, yang merupakan fungsi dari organ-organ indera, seperti reseptor yang bekerja dengan saraf pusat, seperti sumsum tulang belakang dan kemudian otak ke efektor. Bekerja sama dengan sistem saraf, semua fungsi sistem sensorik manusia dapat muncul. Jaringan saraf memiliki struktur yang berbeda dengan jaringan epitel, jaringan otot, dan jaringan ikan.

Struktur saraf

Sistem saraf manusia terjadi dalam bentuk sistem saraf pusat dan sistem saraf tepi jaringan saraf. Jaringan saraf terdiri dari jutaan neuron dengan struktur yang sama. Neuron-neuron ini disebut neuron. Neuron atau neuron memiliki sifat dan struktur seluler yang berbeda dalam jaringan tubuh lainnya. Ciri khusus yang tidak terdapat pada sel-sel tubuh lainnya adalah perpanjangan sitoplasma panjang. Neuron juga dilengkapi dengan komponen lain, seperti dendrit dan akson.

1. Sel tubuh

Tubuh sel adalah komponen terbesar dari neuron. Tubuh sel mengandung nukleus atau bagian-bagian nukleus sel dan sitoplasma dalam bentuk cair, yang kemudian membentuk tubuh yang memanjang dan bercabang. Sel-sel tubuh memiliki penerima impuls atau rangsangan yang muncul dari cabang sitoplasma, dalam bentuk cabang dalam bentuk semak, untuk lebih merangsang akson.

2. Inti (nucleus)

Nukleus adalah bagian dari nukleus atau pusat yang terletak di neuron. Nukleus bertindak sebagai regulator yang mengontrol semua aktivitas yang terjadi pada neuron. Inti sel dapat ditemukan di pusat tubuh sel. Nukleus mengapung dalam cairan sitoplasma.

3. Sitoplasma

Sitoplasma adalah bagian dari cairan sel yang mengandung sejumlah besar protein dalam tubuh sel. Sitoplasma, yang ditutupi oleh neuron, membantu sel dalam proses pasokan makanan. Sitoplasma terletak di dalam tubuh sel dan bagian ini mengandung nukleus yang mengapung.

4. Dendrit

Dendrit adalah kelompok neuron panjang pendek yang memiliki banyak cabang halus. Dendrit adalah perpanjangan dari tubuh sel untuk menghubungkan struktur. Dendrit memiliki fungsi menerima impuls atau reseptor yang mengirimkan impuls dari luar dan kemudian diarahkan ke bagian-bagian tubuh sel.

5. Saraf (akson)

Neuritis atau akson adalah serat sel saraf yang panjang lebih panjang dari dendrit. Neuritis adalah bagian tubuh yang membesar yang sangat panjang. Fungsi akson adalah mengirim impuls yang diproses melalui tubuh sel dan kemudian melalui klem ke neuron lain. Bagian yang dilindungi dilindungi oleh selubung mielin. Selubung mielin adalah membran lemak yang fungsinya untuk melindungi akson dari berbagai kerusakan.

6. sel Schwann

Dalam beberapa kategori vertebrata, akson dalam neuron memiliki amplop yang disebut sel Schwann. Sel Schwann mendukung akson. Fungsi sel ini adalah menyediakan makanan untuk neuron. Fungsi sel Schwam adalah untuk mempercepat metabolisme neuron dalam akson dan membantu regenerasi akson. Jarak antara satu sel bibir dan satu sel bibir adalah tautan yang berguna untuk mempercepat transmisi atau transmisi impuls ke klem. Tautan ini disebut simpul ranvier.

7. Staples

Sinaps adalah bagian di ujung akson yang memiliki fungsi transduser pulsa untuk neuron lain. Sinapsis yang berasal dari satu neuron berinteraksi dengan dendrit dan neuron lainnya. Motivasinya adalah untuk menghilangkan bahan kimia yang disebut neurotransmitter. Zat kimia ini bertindak sebagai impuls baru untuk dendrit di neuron lain. Neurotransmitter dapat dihasilkan oleh kantong di ujung kantong. Karung itu disebut akson. Neurotransmitter adalah kombinasi dari zat asetilkolin dan kolinesterase dan sangat efektif dalam mentransmisikan impuls saraf melalui sinapsis.

Jenis neuron berdasarkan fungsinya

Jaringan saraf terdiri dari berbagai neuron yang mengirim pesan. Jenis neuron dibagi menjadi tiga neuron sensorik, saraf motorik, konduksi saraf, atau zat antara.

Neuron sensorik / neuron sensorik

Neuron penginderaan adalah neuron yang fungsinya untuk mengirimkan impuls atau rangsangan dari reseptor sebagai penerima rangsangan ke neuron yang terhubung. Stimulasi kemudian ditransmisikan ke sistem saraf pusat, sumsum tulang belakang dan otak. Struktur neuron adalah tubuh sel yang membentuk nodul dan kemudian terhubung satu sama lain dengan sumsum tulang belakang.

Sumber : http://pakguru.co.id

Published by:

Pengertian Kewajiban Hak Asasi Manusia Menurut Ahli

Pengertian Kewajiban Hak Asasi Manusia Menurut Ahli

Notonegoro
Definisi Kewajiban untuk Hak Asasi Manusia adalah beban untuk memberikan sesuatu yang harus diizinkan atau diberikan secara eksklusif oleh pihak-pihak tertentu yang tidak dapat berasal dari pihak lain yang secara prinsip dapat dipaksakan oleh pihak-pihak terkait. Kewajiban adalah sesuatu yang perlu dilakukan.

Menurut Curzon

Liabilitas dikelompokkan menjadi 5, yaitu:

Kewajiban absolut adalah kewajiban langsung kepada diri sendiri, oleh karena itu tidak dibarengi dengan hak dan relatif terhadap keterlibatan hak di sisi lain.
Oleh karena itu, kewajiban publik, dalam hukum publik yang berkorelasi dengan hak publik, wajib menghormati hak publik dan kewajiban sipil yang diperoleh dari perjanjian yang terkait dengan hak sipil.
Ketiga, kewajiban positif, kewajiban ini membutuhkan sesuatu untuk dilakukan dan kewajiban negatif, bukan untuk melakukan sesuatu.
Dengan demikian kewajiban universal atau umum, kewajiban yang ditujukan kepada semua warga negara atau secara umum, diarahkan pada kelompok-kelompok tertentu dan kewajiban khusus, yang berasal dari sektor hukum tertentu, diperlakukan.
Dan kewajiban utama, kewajiban ini tidak berasal dari tindakan melawan hukum. Dan sebagai contoh kewajiban untuk tidak mencemarkan nama baik dan kewajiban untuk menjatuhkan sanksi, berasal dari tindakan melawan hukum, misalnya kompensasi untuk kerusakan dalam hukum perdata.
Karakteristik kewajiban hak asasi manusia
Karakteristik hak asasi manusia bersifat universal. Ini berarti bahwa hak asasi manusia dan kewajiban adalah sesuatu yang menjadi milik dan harus dilakukan oleh setiap manusia di dunia tanpa membedakan kelompok etnis, agama, ras atau kelompok. Karena itu, setiap negara harus menjunjung tinggi hak asasi manusia.

Definisi hak asasi manusia dan kewajiban
KAM atau Kewajiban Manusia adalah sesuatu yang harus dilakukan oleh setiap manusia sebagai makhluk hidup. Sedangkan definisi hak asasi manusia (HAM) adalah seperangkat hak yang melekat dalam diri manusia sebagai makhluk Tuhan dan merupakan anugerah yang harus dihormati, didukung dan dilindungi. Untuk Negara, untuk hukum, untuk pemerintah dan untuk semua demi kehormatan dan perlindungan martabat dan martabat manusia.

Hubungan antara hak dan kewajiban
Bahkan, jika hak asasi manusia dan hak asasi manusia yang terkandung dalam nilai-nilai manusia tidak didasarkan pada nilai-nilai ilahi, maka mereka akan tergelincir dan jatuh ke dalam pemahaman penciptaan manusia seperti itu. Kemanusiaan tanpa keilahian akan mudah dihancurkan. Untuk alasan ini, nilai-nilai manusia harus dibangun di atas visi dan orientasi kepada Tuhan.

Dari sudut pandang Cak Nur (Prof. Dr. Nurcholish Madjid), manusia dengan hati nurani mereka dapat membedakan antara yang baik dan yang jahat, dipuji dan tercela, berbahaya dan bermanfaat, menyelamatkan dan berbahaya. Dengan taktik dan strategi, kepentingan jangka pendek dan panjang sangat logis, jika dianggap bertanggung jawab atas perilakunya. Setiap orang harus berbuat baik, berguna, bermanfaat dan bermanfaat bagi orang lain.

Contoh kewajiban HAM yang harus dihormati
Kewajiban kita kepada Allah yang Mahakuasa adalah seperti Sekte
Kewajiban kita kepada manusia, pada dasarnya sebagai manusia, harus mengambil tanggung jawab penuh untuk diri mereka sendiri
Kewajiban untuk norma-norma kehidupan, seperti kasus benar atau salah yang dapat diterima oleh masyarakat
Kewajiban sosial untuk aktivitas dan perilaku kita terhadap orang lain
Kewajiban keluarga, bagaimana memberi mereka kehidupan yang bermartabat
Kewajiban dalam melakukan pekerjaan dan selalu bertanggung jawab atas apa yang telah dilakukan.
Pemahaman tentang hak asasi manusia menurut para ahli
Menurut Oemar Seno Adji
Hak asasi manusia adalah hak yang melekat dalam setiap martabat manusia sebagai pribadi ciptaan Tuhan yang memiliki sifat tidak dilanggar oleh siapa pun (manusia / kelompok lain).

Lalu Kevin Boyle dan David Beetham
mendefinisikan bahwa hak asasi manusia adalah hak individu dan berasal dari berbagai kebutuhan dan kapasitas manusia.

Menurut Miriam Budiarjo
Hak asasi manusia adalah hak yang dimiliki oleh setiap orang yang dibawa sejak lahir ke dunia, bahwa hak itu universal karena dimiliki tanpa perbedaan jenis kelamin, ras, budaya, etnis, agama dll.

Peter R. Baehr
memahami hak asasi manusia adalah hak fundamental mutlak dan harus dimiliki oleh setiap manusia untuk pengembangannya.

Menurut Prof. Koentjoro Poerbopranoto
definisi hak asasi manusia adalah hak fundamental atau fundamental. Dan hak-hak yang dimiliki oleh setiap manusia berdasarkan sifatnya yang pada dasarnya tidak dapat dipisahkan sehingga sakral.

Jadi, Leah Kevin
Konsepsi hak asasi manusia memiliki dua makna mendasar. Dan yang pertama adalah bahwa hak-hak fundamental dan tak terpisahkan menjadi hak seseorang hanya karena mereka adalah manusia. Dengan demikian, hak-hak itu adalah hak moral yang berasal dari keberadaannya sebagai manusia dari setiap manusia. Dan makna kedua dari hak asasi manusia adalah hak hukum, baik internasional maupun nasional.

Demikian menurut Franz Magnis Suseno
Hak asasi manusia adalah hak milik setiap manusia dan bukan karena mereka diperoleh dari masyarakat (manusia lain). Dan bukan karena hukum positif yang berlaku, tetapi karena martabatnya sebagai manusia. Manusia memiliki hak asasi manusia karena mereka adalah manusia.

Muladi
Hak asasi manusia adalah semua hak fundamental atau fundamental yang melekat pada manusia dalam kehidupan mereka.

Menurut C. de Rover
hak asasi manusia adalah hak hukum yang sama untuk setiap manusia, baik itu kaya atau miskin, pria atau wanita. Meski hak mereka dilanggar, namun ham mereka belum bisa dihilangkan. Hak asasi manusia adalah hukum, yang harus dilindungi oleh peraturan nasional sehingga semuanya dihormati sehingga hak asasi manusia dapat dihormati, didukung dan dilindungi.

Jadi Haar Tilar
mendefinisikan hak asasi manusia adalah hak yang melekat dalam setiap manusia dan tanpa hak tersebut, setiap manusia tidak dapat hidup sebagai manusia. Hak ini diperoleh sejak lahir di dunia.

Demikian menurut Jack Donney
Hak asasi manusia adalah hak asasi manusia hanya karena mereka adalah manusia. Dan umat manusia tidak memilikinya karena diberikan kepadanya oleh masyarakat atau merujuk pada hukum positif, tetapi didasarkan pada keberadaan martabat sebagai manusia dan bahwa hak adalah hadiah dari Tuhan.

Jadi Austin-Ranney
mendefinisikan bahwa hak asasi manusia adalah ruang kebebasan untuk setiap individu yang dirumuskan secara rinci dan jelas dalam konstitusi dan telah dijamin untuk pelaksanaannya oleh pemerintah.

Juga menurut Mahfudz M.D
Hak asasi manusia adalah hak yang melekat dalam martabat setiap manusia di mana hak-hak ini dibawa sejak lahir ke dunia sehingga hak-hak itu pada hakikatnya alami.

Definisi John Locke
bahwa hak asasi manusia adalah hak yang diberikan langsung oleh Tuhan kepada manusia sebagai hak alamiah. Dan oleh karena itu, tidak ada kekuatan di dunia yang dapat memberantasnya. Jadi hak asasi manusia adalah fundamental (mendasar) bagi kehidupan manusia dan secara substansi mereka sangat sakral.

Menurut A.J.M. Milne
Hak asasi manusia adalah hak yang telah dimiliki oleh semua manusia di dunia, setiap saat dan juga di semua tempat karena keutamaan manusia. Karena itu, peninjauan materi tentang definisi kewajiban HAM menurut para ahli. Saya harap Anda dapat menambahkan informasi dan membantu, terima kasih.

Baca Juga :

Published by:

Apa Saja Struktur Sel dan Fungsi Sel

Pasukan, setelah berkenalan dengan sel kemarin, tampaknya sudah tiba waktunya untuk memberi tahu Anda struktur dan fungsi sel, eh! Dengan demikian, sel ini memiliki beberapa struktur yang perlu dipahami fungsinya. Ada 10 bagian, lho! Sepuluh bagian itu adalah retikulum endoplasma, ribosom, sentriol, mitokondria, badan golgi, lisosom, plastid, vakuola, mikroorganisme, dan sitoskeleton. Juga banyak. Ha ha ha. Ayo, mari kita bahas satu per satu!

Struktur dan fungsi sel

Bagian pertama disebut retikulum endoplasma. Selanjutnya, disingkat RE, ya. Ada 2 jenis retikulum endoplasma, khususnya RE kasar dan halus. Apa bedanya? Yang satu kasar, yang satu tidak kasar, kan? Bukaan hahaha. RE kasar melekat pada ribosom yang sama, sedangkan RE halus tidak tetap pada ribosom. Bahkan fungsi keduanya berbeda di sini! RE kasar memainkan peran dalam sintesis protein. Jika RE lebih teratur, ia bekerja di bagian sintesis lemak. Ingat, jadi jangan bingung sendiri! hehehe

Setelah RE, ada yang namanya ribosom. Coba tebak apa yang dimainkan ribosom di bagian mana? Tepat! Ribosom berperan dalam proses sintesis protein. Ribosom ini kecil dan padat dan merupakan tempat sintesis protein dalam sel. Psst, diameter ribosom hanya 20 mm, lho!

Selanjutnya, ada pusat. Ada informasi penting yang perlu Anda ingat di sini. Sentriol ini hanya ada pada hewan dan manusia, ya! Dengan demikian, tanaman tidak memiliki sentriol. Jadi untuk apa pusat bunga ini bekerja? Sentriol berfungsi untuk melakukan pembelahan sel dalam sel hewan. Coba tebak, apa bentuk pot bunga ini? Bentuk tabung! hehehe

Struktur seluler selanjutnya disebut mitokondria. Mitokondria sering disebut sebagai rumah kekuasaan. Mengapa sering disebut demikian? Disebut mitokondria karena fungsinya sebagai tempat respirasi sel dan pembentukan energi. Ingat, daya berarti daya atau energi? Hehehe. Oh ya, mitokondria memiliki membran ganda, Anda tahu. Membran ganda ini terdiri dari membran luar dan membran dalam. Yang tidak boleh Anda lupakan, mitokondria juga memiliki matriks dan kurva.

Bagian selanjutnya disebut tubuh Golgi. Tubuh Golgi adalah bagian dari sel yang memiliki fungsi sebagai tempat protein dapat dimodifikasi. Modifikasi protein ini kemudian disintesis oleh ribosom dan kemudian diubah menjadi enzim, hormon, protein struktural dan organel baru. Selain hal-hal yang disebutkan di atas, tubuh Golgi juga berfungsi membentuk lisosom dan dinding sel. Ada juga banyak fungsi tubuh Golgi ini. Huehehe.

Setelah tubuh Golgi, ada yang namanya lisosom. Lisosom ini adalah kantong kecil yang dibuat oleh tubuh Golgi. Lisosom ini bekerja dalam proses pencernaan intraseluler. Tidak hanya itu, lisosom juga dapat melakukan autolisis dan autofag. Wow, apa bedanya? Di sini, autophagy adalah proses menghancurkan organel yang rusak di dalam sel. Sedangkan autolisis adalah proses kematian sel yang terprogram. Ketika autolisis terjadi, enzim lisosom keluar dan kemudian menyebar ke seluruh bagian sel. Kemudian sel dicerna dan mati. Ingin tahu caranya? Contohnya adalah sentakan ekor berudu ketika telah menjadi katak.

Setelah lisosom, ada plastid. Plastida hanya ada pada tanaman dan dibagi menjadi 3, yaitu kloroplas, kromoplas dan leukoplas. Apa fungsinya? Kloroplas berfungsi untuk membantu fotosintesis, yaitu kromoplast untuk memberi warna pada bunga, sedangkan leucoplast dapat menjaga cadangan makanan.

Selain plastid, sel-sel lain pada tanaman disebut vakuola. Vakuola berfungsi untuk menyimpan cadangan makanan, sisa metabolisme, dan bahkan minyak esensial. Hmm … apakah ini berarti vakuola ini tidak dimiliki oleh hewan? Vakuola dalam sel hewan kecil dan tidak semua hewan memilikinya. Oh ya, vakuola dalam sel hewan terdiri dari vakuola kontraktil dan vakuola makanan yang memiliki fungsi berbeda. Vakuola kontraktil berfungsi untuk mengatur tekanan air osmotik, sedangkan vakuola makanan berfungsi untuk pencernaan makanan.

Apakah Anda masih optimis, eh, tim? Bagian selanjutnya disebut tubuh mikro. Mikroorganisme terdiri dari glioksisom dan peroksisom. Hayo, apa peran mereka? Glioksisom ini berperan dalam mengubah lemak menjadi gula. Apakah peroksisom ini berfungsi menghasilkan enzim katalase yang mengubah H2O2 menjadi H2O dan O2.

Wow, ini bagian terakhir! Bagian terakhir ini disebut sitoskeleton yang terdiri dari 2 bagian, yaitu mikrotubulus dan mikrofilamen. Mikrotubulus ini berfungsi untuk menggerakkan organel, pembentukan silia, flagel, dan mempertahankan bentuk sel. Jika mikrofilamen, mereka berperan dalam kontraksi otot dan juga untuk mempertahankan bentuk sel.

Mengutuk! Sangat ya! Meskipun ada banyak, Anda harus bersemangat belajar menguasai materi ini, ya. Apakah Anda ingin tahu lebih banyak? Bingung mau belajar kemana? Ayo, belajar menggunakan Ruangguru On-The-Go! Anda dapat menonton video belajar offline hanya di ponsel Anda. Cukup colokkan USB, lalu tonton video pembelajarannya. Ayo, ambil sekarang!

Sumber : https://rumusrumus.com/sel-hewan/

Published by:

Pengertian Zat Besi Efek Samping dan Manfaatnya

bumninsight.co.id – Zat besi adalah salah satu mineral terpenting yang berperan penting dalam metabolisme tubuh. Tubuh membutuhkan zat besi untuk memproduksi hemoglobin dalam sel darah merah, yang bertanggung jawab untuk pengikatan dan sirkulasi oksigen dalam tubuh.

Kekurangan zat besi dalam tubuh dapat menyebabkan anemia defisiensi besi. Pasien dengan kondisi ini menderita gejala seperti kelelahan, sesak napas, pusing atau sakit kepala dan peningkatan denyut jantung karena berkurangnya oksigenasi seluruh tubuh.

Zat besi dapat diperoleh dari makanan untuk kebutuhan sehari-hari. Sumber zat besi dalam makanan adalah:

Kacang-kacangan.
Daging merah tanpa lemak.
Hati ayam dan sapi.
Kacang dan susu kedelai.
Anda tahu.
Tempe.
Nasi merah
Misalnya sayuran dengan daun berwarna hijau gelap

Namun, jika asupan zat besi dari makanan tidak mencukupi, maka perlu menambahkan suplemen zat besi.
Tentang besi
kelompok mineral
Kategori obat bebas
Manfaat Mencegah dan mengobati kekurangan zat besi
Dikonsumsi oleh orang dewasa dan anak-anak
Nama-nama lain termasuk ferrous sulfate, ferrous gluconate, sodium feredetate, ferrous fumarate
Tablet dalam bentuk farmasi, kapsul, sirup
tingkat diet kebugaran zat besi

Zat besi umumnya diekstrak dari makanan seseorang. Suplemen baru direkomendasikan untuk dikonsumsi jika tubuh kekurangan zat besi. Di bawah ini adalah tabel dengan angka kecukupan zat besi untuk setiap orang:
Pria dewasa
19 tahun dan lebih dari 8 mg / hari
14-18 tahun 11 mg / hari
Wanita dewasa
Hamil 27 mg / hari
Menyusui di bawah 19 10 mg / hari
Menyusui lebih dari 19 tahun 9 mg / hari
51 tahun dan lebih dari 8 mg / hari
19-50 tahun 18 mg / hari
14-18 tahun 15 mg / hari
Anak-anak
9-13 tahun 8 mg / hari
4-8 tahun 10 mg / hari
1-3 tahun 7 mg / hari
7-12 bulan 11 mg / hari
Dosis besi harian maksimum untuk orang dewasa dan anak-anak di atas 14 tahun adalah 45 mg / hari. Untuk anak-anak di bawah usia 14, dosis maksimum adalah 40 mg / hari. Zat besi yang diekstrak dari makanan hewani lebih mudah diserap tubuh daripada makanan nabati. Asupan vitamin C dapat mendukung penyerapan zat besi dalam tubuh.

peringatan:

Mohon perhatikan penyakit kronis.
Jangan mengonsumsi suplemen zat besi dan suplemen kalsium secara bersamaan. Tentukan setidaknya penundaan satu atau dua jam.
Suplemen zat besi harus diminum satu jam sebelum makan. Tetapi jika itu menyebabkan efek samping dari gangguan pencernaan, itu bisa diambil setelah makan.
Antasida dapat menghambat penyerapan suplemen zat besi, sehingga harus diminum pada waktu yang berbeda.
Suplemen zat besi dapat menodai tinja jauh lebih gelap dari biasanya. Jangan khawatir, jangan panik, karena mereka yang mengonsumsi suplemen zat besi biasanya memiliki pengalaman ini.
Suplemen zat besi dapat dikonsumsi oleh wanita hamil, menyusui, atau mereka yang mencoba memiliki anak. Namun, pastikan untuk menggunakan persiapan ini sesuai dengan rekomendasi dokter untuk memastikan keamanan.
Jika Anda mengalami reaksi alergi atau overdosis, segera konsultasikan dengan dokter.

overdosis besi

Dosis umum untuk pengobatan defisiensi besi adalah 130-195 mg per hari. Dosis untuk mencegah defisiensi besi umumnya 65 mg sehari.

Dosis suplemen zat besi akan disesuaikan berdasarkan tingkat keparahan kekurangan zat besi dan kondisi kesehatan. Setelah periode penggunaan tertentu, dosis dapat disesuaikan dan kandungan zat besi dalam tubuh dapat diperiksa. Pada anak-anak, dosisnya juga disesuaikan dengan tubuh mereka di barat.

Dapatkan suplemen zat besi dengan benar

Baca instruksi pada paket suplemen zat besi dan ikuti rekomendasi dokter Anda untuk konsumsi.

Setelah mengonsumsi suplemen zat besi, berikan interval 2 jam jika Anda mengonsumsi antasid.

Suplemen zat besi lebih mudah diserap oleh aliran darah ketika diminum satu jam sebelum makan atau ketika perut kosong. Namun, jika Anda mengalami mual atau gangguan pencernaan karena suplemen makanan ini, disarankan untuk meminumnya setelah makan.

Hindari makanan atau minuman yang dapat mengurangi penyerapan zat besi oleh tubuh, seperti produk susu, roti gandum, sereal, teh, kopi atau susu.

Pastikan ada cukup waktu antara satu dan dosis berikutnya. Bagi pasien yang lupa mengonsumsi zat besi, disarankan segera melakukannya, jika istirahat tidak terlalu dekat dengan rencana konsumsi selanjutnya. Ketika sudah dekat, abaikan saja dan jangan menggandakan dosis.
Interaksi dengan obat lain

Zat besi sering mengganggu penyerapan obat oleh tubuh dan mengurangi keefektifan obat-obatan ini. Beberapa obat yang dapat berinteraksi dengan suplemen zat besi adalah:

Kelas antibiotik tetrasiklin. Contohnya adalah minocycline, tetracycline dan demeclocicline.
Kelas antibiotik kuinolon. Contohnya adalah enoxacin, trovafloxacin, norfloxacin, sparfloxacin, grepafloxacin dan ciprofloxacin.
Bifosfonat. Contohnya adalah etidronate, alendronate, etidronate, tiludronate dan risedronate.
Penicillamine.
Levothyroxine.
Levodopa.
Metildopa.
Mycophenolate mofetil.

Kenali efek samping dan bahaya zat besi

Orang bereaksi terhadap obat yang berbeda. Walaupun suplemen zat besi memiliki manfaat yang baik untuk tubuh, mereka juga dapat menyebabkan efek samping. Beberapa efek samping yang umum adalah:

Kursi itu lebih gelap dari biasanya.
sembelit
Mual, kram atau sakit perut.

Diare: overdosis besi sering terjadi pada anak-anak. Perlu dicatat bahwa overdosis zat ini sangat berbahaya dan dapat menyebabkan kematian. Beberapa tanda overdosis besi yang perlu dipertimbangkan adalah:

Muntah kuat
Diare.
Kram perut.
Kulit dan kuku pucat atau kebiruan.
Lemah dan lelah.

Sumber: ruangpengetahuan.co.id

Baca Artikel Lainnya:

Arti Mimpi Sekitar Rambut dan Kepala

Susunan Bagian Tulang Belakang dan Fungsi Tulang Belakang

 

Published by:

Susunan Bagian Tulang Belakang dan Fungsi Tulang Belakang

bumninsight.co.id – Tulang belakang dalam komposisi tulang manusia adalah struktur tulang yang terletak di bagian belakang tubuh manusia dan memanjang dari panggul ke leher (di bawah tengkorak). Setiap orang harus memiliki tulang belakang yang menopang postur dan melindungi berbagai organ. Banyak orang mengerti bahwa tulang belakang berperan dalam mendukung berbagai aktivitas manusia, misalnya. B. sambil memegang tubuh ketika jatuh kembali atau duduk dan berdiri.

Namun, ada sangat sedikit yang mengerti apa pemilih mereka, sehingga mereka dapat melakukan berbagai fungsi ini. Oleh karena itu, penulis akan mengambil kesempatan untuk membahas vertebra manusia dalam deskripsi dan fungsi yang lengkap. Mari kita simak penjelasan berikut.

Definisi bagian tulang belakang

Vertebra pada manusia terdiri dari 33 tulang yang disusun secara paralel dan saling berhubungan dan didukung oleh otot dan ligamen. Di bawah segmen ada sendi kecil yang berfungsi untuk bergabung dan menyeimbangkan dan bantalan tulang rawan yang mengurangi dampak eksternal. Tulang belakang manusia kuat dan keras, tetapi fleksibel, sehingga orang dapat bergerak bebas tanpa kesulitan.

Susunan bagian tulang belakang

Proses pembentukan tulang belakang pada manusia terdiri dari dua bagian, yaitu bagian depan (atas) dan bagian belakang (bawah). Tulang belakang juga didukung oleh tonjolan yang terhubung ke pangkalan dan untuk berapa lama saluran terowongan berfungsi sebagai ruang untuk sumsum tulang belakang. Di antara dua pengaturan ada ruang di mana serat saraf melewati.

Seperti yang sudah dijelaskan, tulang belakang terdiri dari 33 tulang dengan fungsi dan dimensi berbeda. Tulang dibagi menjadi 5 jenis, bersama dengan deskripsi lengkap. Perlu dicatat bahwa jika Anda memiliki gaya hidup yang tidak sehat, pendamping penyakit tulang belakang tidak dapat dihindari. Jadi jaga kesehatan yang Anda miliki sekarang.

1. kaki leher

Tulang serviks memiliki dua segmen, atlas dan tulang inversi. Ini terdiri dari 7 potongan tulang yang berfungsi untuk menopang kepala, leher dan kepala seperti busur dan untuk melihat ke kanan dan ke kiri.

2. Tulang punggung

Tulang belakang adalah tulang, yang cukup kaku dan menyatukan semuanya melalui tulang rusuk. Komposisi terdiri dari 12 tulang. Bagian ini adalah bagian yang dibangun dengan sangat baik dan memiliki beban lebih berat daripada yang lain. Tulang belakang yang mendukung gerakan dan ekspansi tubuh, serta beberapa gerakan memutar dengan derajat rotasi kecil.

3. Kaki hidup

Tulang lumbar adalah bagian dari kehidupan manusia dan terdiri dari 5 buah tulang. Bagian inilah yang sering terasa tidak nyaman dengan malnutrisi atau kelelahan, sehingga dapat dengan mudah menyebabkan rasa sakit dan bahkan sakit rematik. Masalah seperti itu biasanya terjadi pada orang yang tidak lagi muda.

4. Tulang Suci

Holy Bone adalah langkah 5-tungkai. Tulang-tulang ini adalah bagian dari tulang iliaka. Di masa dewasa, setelah 26 tahun, ia dibentuk sebagai bangunan segitiga yang membentuk keramat dan juga tidak memiliki ruang kosong antara satu bagian dan bagian lainnya.

5. Coccige

Tulang ekor terdiri dari 4 tulang, yang juga memiliki fungsi membentuk bagian dari tulang iliaka. Tulang penyusun terhubung dari satu sisi ke sisi lain dan tidak memiliki ruang sedikit pun. Tulang ekor sangat rentan jika terjadi tabrakan.

Fungsi steker segmen

Beberapa fungsi tulang belakang yang mendukung aktivitas dalam tubuh manusia adalah:

Mendukung sekitar 2/3 dari total berat badan sehingga manusia dapat seimbang dan berfungsi dengan baik.
Pertahankan struktur tubuh bagian atas mulai dari dada, bahu, dan kepala untuk membentuk tubuh atau postur yang sempurna.
Koneksi antara organ manusia atas dan bawah.
Melindungi saraf penting yang terhubung ke otak, mis. Seperti saraf sensorik dan saraf motorik, sehingga sinyalnya dapat diteruskan ke otak.
Menyukai posisi sendi dan membantu mengurangi getaran ketika orang tersebut bergerak agar tidak mempengaruhi sistem kerja organ di dalamnya.

Sumber: https://www.caramedis.co.id/7-keajaiban-fungsi-tulang-belakang-manusia/

Baca Artikel Lainnya:

Penyebab Penyakit Degenerasi Makula Gejala dan Pengobatanya

Statistika Inferensial – Pengertian Dan Dilengkapi Contohnya

 

Published by:

Statistika Inferensial – Pengertian Dan Dilengkapi Contohnya

Statistika Inferensial – Pengertian Dan Dilengkapi Contohnya


Mungkin sebagian besar dari anda masih belum mengetahui apa iti statistika inferensial? Untuk itu kami akan membahasnya secara lebih jelas mulai dari pengertian lengkapnya yang disertai dengan contohnya.

Sebenarnya statistika sendiri memiliki dua jenis yakni statistika inferensial dan juga statistika deskriptif. Akan tetapi pada kesempatan kali ini kita akan lebih membahas secara lengkap mengenai statistika inferensial. Tapi sebelum ke penjelasan lebih lanjut, apakah anda sudah mengetahui apakah itu statistika?

Apabila anda masih belum mengetahuinya maka tak perlu khawatir cukup simak pembahasan di bawah ini untuk lebih jelasnya.

Pengertian Statistika

Statistika adalah suatu ilmu yang khusus mempelajari mengenai cara untuk mengumpulkan data, menyajikan data, menganalisis data dan juga berinterpretasi mengenai data tersebut.

Statistika secara umum bekerja dengan menggunakan data numerik yang merupakan hasil cacahan atau pun hasil pengkuran yang dilakukan dengan data kategork yang diklasifikasikan menurut sebuah kriteria tertentu, informasi yang dicatat dan dikumpulkan baik itu informasi numerik ataupun informasi kategorik disebut sebagai sebuah pengamatan.

Jika didasarkan dari orientasi pembahasannya maka statistika dibedakan menjadi dua jenis yakni:

  1. Statistika Matematik (mathematical statistic)

    Statistika matematik atau yang biasa disebut dengan statistika teoritis adalah sebuah penerapan yang lebih berorientasi pada pemahaman atau model dan teknik – teknik statistika secara matematis – teoriti.

  2. Statistika Terapan (applied statistic)

    Statistika terapan ini sendiri lebih menekankan pada pembahasan dan pemahaman intuitif konsep dan juga teknik – teknik statistika penggunaannya pada berbagai bidang ilmu.

Metode Statistika

Metode statistika sendiri adalah prosedur yang digunakan pada penumpulan, penyajian, analisis dan juga penafsiran data. Metode – metode tersebut dikelompokkan ke dalam dua kelompok besar yakni:

Statistika Deskriptif

Statistika Inferensial

Seperti yang sudah dijelakan bahwa pada artikel kali ini kita hanya akan membahas mengenai statistika inferensial. Apa itu statistika inferensial? Simak pembahasan lengkapnya di bawah ini ya.

Statistik Inferensial

Dari sini dapat dilihat jika statistika inferensial merupakan sebuah metode yang biasanya digunakan untuk dapat menganalisis kelompok kecil dari data induknya atau sample yang diambil dari populasi sampai pada peramalan dan juga penarikan kesimpulan pada kelompok data induknya atau populasi.

Sehingga dapat disimpulkan jika statistika inferensial adalah rangkuman dari seluruh metode yang ada hubungannya dengan analisis sebagian data yang selanjutnya akan sampai pada peramalan atau pun penarikan kesimpulan mengenai keseluruhan data induk dari populasi tersebut.

Generalisasi yang berhubungan dengan statistika inferensial ini mempunyai sifat yang tidak pasti, dikarenakan jika berdasar pada informasi parsial yang diperoleh dari sebagian data sehingga yang didapatkan adalah peramalan saja.

Contoh statistika inferensia:

Pada catatan kelulusan yang dilakukan selama lima tahun terakhir di sebuah Sekolah Menengah Atas ini menunjukkan jika sekitar 72% di antara siswa SMA lulus dengan nilai yang memuaskan. Nilai numerik 72% merupakan bentuk suatu statistika deskriptif.

Apabila didasarkan ini lalu seorang siswa bisa menyimpulkan apabila peluang dirinya akan lulus adalah dengan nilai yang sangat memuaskan yakni lebih dari 70% sehingga siswa tersebut telah melakukan statistika inferensial yang tentu mempunyai sifat yang tak pasti.

Contoh gambar Statistika inferensi


Statistika inferensial ini biasanya diadakan pendugaan parameter yang membuat hipotesis juga melakukan pengujian hipotesis tersebut. Sehingga sampai pada kesimpulan yang berlaku secara umum. Metode ini pun umumnya disebut sebagai statistika induktif dikarenakan kesimpulan yang ditarik berdasarkan pada informasi dari sebagian datanya saja.

Pengambilan kesimpulan statistika inferensial ini juga hanya didasari pada sebagaian data yang dapat menyebabkan sifatnya menjadi tidak pasti sehingga memungkinkan terjadinya kesalahan pada pengambilan keputusan, sampai pengetahuan teori peluang mutlak diperlukan di dalam melakukan metode – metide statistika inferensial.

Fungsi Statistika Inferensial

Statistika inferensial merupakan statistik yang memiliki tujuan untuk menaksir secara umum suatu populasi dengan menggunakan hasil sampel, termasuk di dalamnya teori penaksiran dan juga pengujian teori. statistika inferensial diperguankan untuk melakukan beberapa hal seperti:

  1. Melakukan generalisasi dari sampel ke populasi
  2. Melakukan uji hipotesis

Ruang lingkup Bahasan Statistika Inferensial

Apabila berdasarkan ruang lingkup bahasannya, statistika inferensial bisa mencakup:

  1. Probabilitas atau teori kemungkinan
  2. Dristribusi teoritis
  3. Analisis kovarians
  4. Sampling dan sampling distribusi
  5. Pendugaan populasi atau teori populasi
  6. Analisis varians
  7. Uji Hipotesis
  8. Analisis korelasi dan uji signifikasi
  9. Analisis regresi untuk peramalan

Perbedaan Statistik Deskriptif dan Statistik Inferensia

Statistika inferensial dan statistika deskriptif sudah pasti memiliki perbedaan yang dapat dilihat dengan jelas, berikut ini adalah perbedaannya beserta penjelasannya :

  1. Statistika deskriptif hanya terbatas pada penyajian data dalam bentuk tabel, diagram, maupun grafik dan besaran lainnya.
  2. Sementara statistika inferensial tak hanya mencakup statistic deskriptif saja namun juga bisa digunakan untuk melakukan estimasi dan juga penarikan kesimpulan terhadap populasi dari sampelnya. Agar anda dapat sampai pada penarikan kesimpulan statistika inferensial harus melalui beberapa tahap uji hipotesis dan juga uji statistik.

Demikian pembahasan kali ini mengenai Statistika Inferensial, semoga pembahasan materi kali ini dapat menambah ilmu pengetahuan anda semua.

ARtikel Lainnya :

Published by:

Strategi Pembelajaran – Pengertian Dan Contohnya Terlengkap

Strategi Pembelajaran – Pengertian Dan Contohnya Terlengkap


Pada artikel kali ini kita akan membahas mengenai strategi pembelajaran, apa itu startegi pembelajaran, mulai dari pengertian hingga contoh terlengkap akan kami sajikan di artikel ini. Maka simak artikel ini hingga selesai ya, karena pada pembelajaran kali ini kita akan menjelaskannya dengan cara yang mudah untuk dipahami agar tak hanya bisa memberikan ilmu pengetahuan baru bagi anda tapi juga membuat anda memahami dan mengerti tentang materi yang kami bahas kali ini. Tidak usah berlama – lama lagi, mari kita lanjut ke pembahasan lengkapnya.

Seperti yang sudah dijelaskan di atas, di artikel kali ini akan membahas lebih lengkap mengenai strategi pembelajaran, hingga membahas pula mengenai fungsi dan tujuan dari strategi pembelajaran. Tapi sebelum beranjak ke pembahasan lebih lanjut, mari kita cari tahu pengertian strategi pembelajaran. Apa itu strategi pembelajaran.

Pengertian Strategi Pembelajaran

Strategi pembelajaran sendiri sebenarnya berasal dari bahasa Latin yaitu ” Strategia” yang memiliki arti seni penggunaan rencana di dalam meraih sebuah tujuan. Pada awalnya, istilah tersebut seringkali dipergunakan di dalam dunia militer akan tetapi sekarang istilah ini telah sering digunakan pula pada berbagai bidang salah satunya untuk bidang pembelajaran.

Sehingga strategi pembelajaran didefinisikan dengan sebuah perencanaan yang memiliki kandungan rangkaian kegiatan yang terbentuk di dalam sebuah tindakan atau rangkaian kegiatan yang secara khusus dirancang guna meraih tujuan pendidikan tertentu.

Strategi pembelajaran merupakan suatu rencana, metode maupun perangkat aktivitas yang dibuat secara terencana guna meraih sebuah tujuan pembelajaran. Sementara itu definisi lain dari strategi pembelajaran yakni suatu rencana rangkaian kegiatan yang pada pemakaian metode dan penggunaan metodenya akan semua sumber daya ataupun kekuatan demi adanya pembelajaran yang disusun untuk bisa meraih sebuah tujuan tertentu.

Pengertian Strategi Pembelajaran Menurut Para Ahli

Setelah melihat secara umum definisi dari strategi pembelajaran, sekarang kita coba lihat pengertian strategi pembelajaran menurut beberapa ahli di bawah ini!

1. Reigeluth, Bunderson dan Meril (1977)

Pengertian strategi pembelajaran yang pertama berasal dari Reigeluth, Bundersen dan Meril yang menurut mereka, strategi pembelajaran merupakan strategi mengorganisasi isi pelajaran yang juga disebut dengan struktual strategi yang mengacu pada cara untuk bisa membuat urutan dan mensistesi fakta, konsep, prosedur serta prinsip yang sama – sama memiliki kaitan.

2. Gerlach dan Ely (1980)

Pengertian strategi pembelajaran yang berikutnya adalah berasal dari Gerlach dan Ely yang mengungkapkan jika cara yang dipilih untuk menyampaikan materi pelajaran di dalam lingkungan pembelajaran tertentu yang terdiri dari sifat, lingkung serta urutan yang bisa member pengalaman belajar pada siswa.

3. Frelberg dan Driscoll (1992)

Menurut Frelberg dan Driscol pengertian strategi pembelajaran adalah untuk mencapai berbagai tujuan di dalam member materi pelajaran kepada berbagai tingkatan, pada siswa yang berbeda di dalam konteks yang berbeda juga.

4. Dick dan Carey (1985)

Sementara itu apabila menurut Dick Dan Carey sendiri, pengertian dari strategi pembelajaran merupakan suatu set materi dan juga prosedur pembelajaran yang digunakan secara bersama – sama untuk bisa menimbulkan hasil belajar pada siswa.

5. Kemp

Pengertian strategi pembelajaran yang terakhir berasal dari Kemp, menurut Kemp strategi pembelajaran adalah suatu kegiatan pembelajaran yang wajib dikerjakan oleh guru atau pun siswa untuk mencapai tujuan pembelajaran agar bisa dicapai secara efektif dan juga efisien.

Fungsi, Tujuan Strategi Pembelajaran

Setelah melihat mengenai strategi pembelajaran yang dikemukan oleh para pakar di atas, sekarang anda juga wajib untuk mengetahui apa fungsi dan juga tujuan dari strategi pembelajaran. Berikut ini adalah fungsi dan tujuan dari strategi pembelajaran.

  1. Memberikan isi pembelajaran pada para pembelajar
  2. Menyajikan informasi dan bahan – bahan yang kiranya dibutuhkan di dalam pembelajaran untuk menunjukkan unjuk kerja.

Jenis-jenis Strategi Pembelajaran

  1. Strategi Pembelajaran Langsung (Direct Instruction)

    Strategi pembelajaran yang satu ini merupakan startegi dengan kadar mempunyai pusat pada guru yang paling tinggi, akan tetapi strategi ini merupakan strategi yang paling sering digunakan. Contohnya adalah: ceramah, pertanyaan dedatik, pengajaran latihan dan eksplisit serta demonstrasi.

  2. Strategi Pembelajaran Tidak Langsung (Indirect Instruction)

    Strategi pembelajaran ini adalah strategi yang menggambarkan terdapat bentuk terlibatnya siswa yang paling tinggi karena guru mempunyai peran penting sebagai penyidik, penggambaran inferensi data dan juga pembentukan hipotesis.

  3. Strategi Pembelajaran Interaktif (Interactive Instruction)

    Jenis strategi ini adalah bentuk pembelajaran interaktif yang mengarah pada bentuk diskusi dan juga saling berbagi di antara siswa.

  4. Strategi Pembelajaran Melalui Pengalaman

    Strategi pembelajaran ini adalah strategi yang menggunakan cara pembelajaran dengan sekuens induktif yang memusatkan siswa dan juga orientasinya pada suatu kegiatan yang ada.

Jadi dalam melaksanakan proses belajar dan mengajar memang tak bisa dilakukan dengan sembarangan ya, karena ada strategi pembelajaran yang dapat diterapkan untuk membuat proses belajar mengajar lebih efektif dan menyenangkan.

 

SUMBER : HTTPS://LAELITM.COM

Artikel Lainnya :

 

Published by: